THE SERIOUS GAME AS AN EXPERIENTIAL TOOL FOR COMMUNICATIONAL STORYTELLING
DOI:
https://doi.org/10.14244/2179-1465.RG.2024v15i2p232-251Keywords:
Serious game, Gamification, NewsgameAbstract
The appropriation of game elements to develop informative content in the form of newsgames is promising. The use of games as a pedagogical method and learning tool is also a worldwide educational trend. However, in order to develop new formats, experiences and instructional narratives, it is first necessary to incorporate the technologies and tools that emerge every day into communication and information processes, developing and improving methodologies to find a safe way of navigating this immense technological ocean. The aim of this article is to present serious games as a promising information tool, based on a theoretical review and discussion between authors who have studied this subject, and to present practical examples.
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