INFORMATIONAL INTERVENTIONS AS SUPPORT FOR FAMILIES OF CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD) DURING COVID-19 PANDEMIC:
AN EXPERIENCE REPORT
Keywords:
Autism Spectrum Disorder, Occupational Therapy, Access to InformationAbstract
The aim of this study is to report and reflect on the Informational Interventions developed in an University extension project that promotes assistance to families of children and adolescents with Autistic Spectrum Disorder (ASD), during the COVID-19 pandemic. For this purpose, this is an experience report that occurred in three stages: 1) embracement and survey of the families’ demands, 2) preparation of informational materials and 3) articulation with the community, dissemination and access to the materials. Booklets, video and infographic were produced and disseminated on different social media and shared in online groups of family members and professionals.
Keywords: Autism Spectrum Disorder; Occupational Therapy; Access to Information.
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References
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Published
2021-01-28
How to Cite
DOURADO SOUZA AKAHOSI FERNANDES, Amanda; SPERANZA, Marina; GASPARINI, Danieli Amanda; SOLER RAMOS MAZAK, Mayara; BERTASI VITOLA, Beatriz; THALER SOUZA, Thaís. INFORMATIONAL INTERVENTIONS AS SUPPORT FOR FAMILIES OF CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD) DURING COVID-19 PANDEMIC:: AN EXPERIENCE REPORT. Revista GEMInIS, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 70–86, 2021. Disponível em: https://revistageminis.ufscar.br/index.php/geminis/article/view/562. Acesso em: 21 nov. 2024.
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Dossiê - Redes de Comunicação e Narrativas em Saúde
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