SCHOOL MANAGER AND MECHANICAL TECHNOLOGIES IN LITERACY

Authors

  • Valdecira Aparecida Moreira UDS Universidad de Desarrollo Sustentable http://orcid.org/0000-0002-2488-0562
  • Maria Valdete da Silva Bolsoni UDS Universidad de Desarrollo Sustentable http://orcid.org/0000-0002-9568-4454
  • Valdicéia de Cássia da Silva Balbinot UDS Universidad de Desarrollo Sustentable
  • Cleonice Adriana Schmitz dos Santos UDS Universidad de Desarrollo Sustentable
  • Leopoldo Briones Salaza

Keywords:

Technology, Literacy, Manager, Learning

Abstract

Analysis of experience from the lived experience, involving the commitment of the school manager in the use of mobile technologies in literacy, in a public school, in the city of Colorado do Oeste-Rondônia and bibliographical research with theoretical contributions: White (2017) Milk (2007), Silva (2007), among others, is justified by the fact that the redefinition of strategies and approaches to training and teaching has become necessary at two different levels: environment teaching and learning; design of technology-based learning tools.

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Author Biographies

Valdecira Aparecida Moreira, UDS Universidad de Desarrollo Sustentable

Pedagoga. Professora da rede estadual de Ensino de Rondônia. Especialista em Metodos e Técnicas de Ensino; Gestão Escolar; Mídias na Educação. Mestranda em Ciencias da Educação.

Maria Valdete da Silva Bolsoni, UDS Universidad de Desarrollo Sustentable

Mestranda em Ciências da Educação/UDS

Valdicéia de Cássia da Silva Balbinot, UDS Universidad de Desarrollo Sustentable

Mestranda em Ciências da Educação/UDS

Cleonice Adriana Schmitz dos Santos, UDS Universidad de Desarrollo Sustentable

Mestranda em Ciências da Educação/UDS

Leopoldo Briones Salaza

Prof. Dr. Orientador/UDS

References

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Published

2017-12-18

How to Cite

MOREIRA, Valdecira Aparecida; VALDETE DA SILVA BOLSONI, Maria; DE CÁSSIA DA SILVA BALBINOT, Valdicéia; ADRIANA SCHMITZ DOS SANTOS, Cleonice; BRIONES SALAZA, Leopoldo. SCHOOL MANAGER AND MECHANICAL TECHNOLOGIES IN LITERACY. Revista GEMInIS, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 68–76, 2017. Disponível em: https://revistageminis.ufscar.br/index.php/geminis/article/view/317. Acesso em: 14 nov. 2024.

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