INFÂNCIA E YOUTUBE:
A RECEPÇÃO INFANTIL DE NARRATIVAS AUDIOVISUAIS DIGITAIS
Palavras-chave:
recepção, performances, mediações, vlog, culturaResumo
Embasada teoricamente nos estudos de recepção e em seus desdobramentos no ciberespaço, esta reflexão investiga a articulação entre o público infantil e o YouTube. Nossa hipótese sustenta que existem entre a narrativa dos youtubers e as crianças mecanismos de identificação evidentes e articulados entre si. Para analisar essa questão, utilizamos a pesquisa bibliográfica e o grupo focal como metodologias principais. Esperamos que esta pesquisa contribua com as discussões acerca da consolidação de narrativas audiovisuais digitais de youtubers e das mediações da recepção infantil na Internet.
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