CINE EN GRUPO,
APUNTES DE UNA PRÁCTICA ENTRE EDUCACIÓN Y CUIDADO
Palabras clave:
cine de grupo, educación, cuidado, pedagogía del dispositivoResumen
El artículo mapea las principales características de lo que hemos llamado cine de grupo, una experiencia de creación de sonidos y imágenes inseparables de los procesos subjetivos de los involucrados. Trabajamos las cuestiones conceptuales y metodológicas que han atravesado nuestras prácticas y investigaciones durante los últimos años en grupos con estudiantes, docentes y público en general. Reflexionamos sobre el cine de grupo y sus interfaces con la educación y, sobre todo, las prácticas de cuidado. También señalamos los procesos de formación y los desafíos que se plantean a la formación de los trabajadores que actúan con este tipo de práctica.
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