education and contemporary digital media: online trends, literacies and cross-platform skills

Authors

  • Paulo Cesar da Silva Teles Universidade Estadual de Campinas
  • Karla Isabel Souza Universidade de Campinas
  • Marciel Aparecido Consani Universidade de São Paulo
  • Fabiana Grieco Cabral de Mello Vetritti Universidade de São Paulo / Senac - SP

Keywords:

Communication and Education, Media and informational skills, Informational design, Interactive Narratives, Online educatio

Abstract

This manuscript brings us a brief theoretical of a group of tendencies that rise on the interface among technology, media and education concerns. The themes discussed here are linked to contextual contemporaneity with regard to the applications, uses and demands for competences that are transversal to the knowledge areas on communication, art, education, information technology, as well as to possible adds that may occur from other areas, via “theme" (subject to be treated) or "complementary" (technical specific skills for the production and development of a particular content, product or system).

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Author Biographies

Paulo Cesar da Silva Teles, Universidade Estadual de Campinas

Doutor em Comunicação e Semiótica (PUC-SP, 2009) com Pos-Doutorado pela ECA/USP (2015). É professor da Unicamp nos cursos de graduação em Comunicação Social - Midialogia e Artes Visuais, no curso de Especialização em Design (Instituto de Artes) e no curso de especialização em Jornalismo Científico, e mestrado em Divulgação Científica (Labjor). É também midiartista.

Karla Isabel Souza, Universidade de Campinas

Mestre e Doutora em Educação pela Unicamp - Universidade Estadual de Campinas com Pós Doutorado em Educação e Tecnologia pela Universidad Alcalá Henares na Espanha como bolsista CAPES. Pesquisadora colaboradora do LANTEC - FE - UNICAMP - Laboratório de Inovação Tecnológica Aplicada à Educação da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas.

Marciel Aparecido Consani, Universidade de São Paulo

Marciel Aparecido Consani é doutor em Ciência da Comunicação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP, 2008) com pós-doutorado junto ao Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas (IA-UNICAMP). Atualmente é professor do curso de Licenciatura em Educomunicação do Centro de Comunicação e Artes (CCA) da ECA/USP.

Fabiana Grieco Cabral de Mello Vetritti, Universidade de São Paulo / Senac - SP

Fabiana Grieco Cabral de Mello Vetritti é Doutora em Ciências da Comunicação (PPGCOM) pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP, 2017) e Pesquisadora Associada do NACE Escola do Futuro - USP. Docente e coordenadora do Bacharelado em Publicidade e Propaganda do Centro Universitário Senac - Santo Amaro e da Pós-graduação Gestão de Comunicação em Mídias Digitais.

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Published

2017-12-18

How to Cite

TELES, P. C. da S.; SOUZA, K. I.; CONSANI, M. A.; VETRITTI, F. G. C. de M. education and contemporary digital media: online trends, literacies and cross-platform skills. Revista GEMInIS, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 77–97, 2017. Disponível em: https://revistageminis.ufscar.br/index.php/geminis/article/view/336. Acesso em: 3 jul. 2024.

Issue

Vol. 8 No. 3 (2017): Negócios, inovação, tecnologia e políticas públicas para o audiovisual multiplataformas

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