INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA Y CONFUSIÓN EN EL CONTEXTO ARTÍSTICO

Autores/as

  • Lucia Santaella Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP )
  • Alexandre Braga Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP) https://orcid.org/0000-0002-7255-7786

DOI:

https://doi.org/10.14244/2179-1465.RG.2023v14i3p05-20

Palabras clave:

Inteligencia artificial generativa, impactos, concursos, estética tecnológica

Resumen

Desde principios de 2023, la aparición de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) de textos e imágenes ha provocado la sorprendente adopción de millones de usuarios, acompañada de la producción de noticias y textos académicos relacionados con sus impactos socioculturales, políticos y estéticos. Este artículo se ubica en el campo de las discusiones estéticas sobre obras cuyos autores utilizan IAG y que se presentan en concursos, recibiendo premios y, por lo tanto, provocando efectos discursivos controvertidos. Basado en la investigación de información sobre los casos más importantes ocurridos en diversas partes del mundo, el objetivo de este trabajo es analizar el conjunto de estos eventos para extraer de ellos conclusiones situadas en el contexto y la continuidad de dos siglos de producciones estéticas tecnológicas, desde la llegada de la fotografía.

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Biografía del autor/a

Lucia Santaella, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP )

Pesquisadora 1 A do CNPq, professora titular na pós-graduação em Comunicação e Semiótica e em Tecnologias da Inteligência e Design Digital (PUCSP). Doutora em Teoria Literária pela PUCSP e Livre-docente em Ciências da Comunicação pela USP. Fez doze estágios de pós-doutorado no exterior e foi professora e pesquisadora convidada em várias universidades europeias e latino-americanas. Já levou à defesa 275 mestres e doutores. Publicou 56 livros e organizou 32, além da publicação de quase 500 artigos no Brasil e no exterior. Recebeu os prêmios Jabuti (2002, 2009, 2011, 2014), o prêmio Sergio Motta (2005) e o prêmio Luiz Beltrão (2010).

Alexandre Braga, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP)

Bacharel em Comunicação com habilitação em Publicidade pela PUC-SP, mestre e doutor em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP e pesquisador na área de Design, Ergonomia e Interação Humano Computador. Atualmente é professor R.T.I. na Escola Superior de Propaganda e Marketing ESPM-SP, no curso de Comunicação e Publicidade. Docente no programa de Pós Graduação Stricto Sensu de Mestrado Profissional em Desenvolvimento de Jogos Digitais da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, professor na FATEC São Caetano no curso de Jogos Digitais e professor/tutor de EAD na Faculdade Impacta. Professor do ensino superior desde 2002, também atua há mais de 27 anos como designer gráfico e digital.

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Publicado

2024-04-22

Cómo citar

SANTAELLA, Lucia; BRAGA, Alexandre. INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA Y CONFUSIÓN EN EL CONTEXTO ARTÍSTICO. Revista GEMInIS, [S. l.], v. 14, n. 3, p. 05–20, 2024. DOI: 10.14244/2179-1465.RG.2023v14i3p05-20. Disponível em: https://revistageminis.ufscar.br/index.php/geminis/article/view/835. Acesso em: 23 nov. 2024.

Número

Vol. 14 Núm. 3 (2023): Narrativas de IA: tendencias en la producción audiovisual - Parte 1

Sección

Dossier - Narrativas de IA: Tendencias en la Producción Audiovisual

Licencia

Derechos de autor 2024 Lucia Santaella, Alexandre Braga

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