Transmídia como ferramenta educacional na área de Moda
relatos interdisciplinares acerca da produção de fashion films
Palavras-chave:
Transmídia, Educação, Moda, Interdisciplinar, Fashion filmsResumo
A narrativa transmídia, oriunda da área do entretenimento, é conhecida por aquelas histórias que se expandem em diferentes plataformas, a partir de uma mídia de origem. Na área da Educação ela pode contribuir no processo de ensino e aprendizagem por despertar nos estudantes a procura e a produção de conteúdos. A partir desse contexto, o objetivo deste artigo é o de relatar uma prática educativa interdisciplinar que utiliza técnicas transmídia e de produção de moda para a concepção de fashion films, a partir de um episódio do seriado de televisão Sex and the city. A atividade ocorreu com uma turma de graduação em Moda de uma universidade do sul do país. Como principal resultado foi percebido que as práticas interdisciplinares como essa se tornam profícuas para o processo de desenvolvimento de produtos audiovisuais de moda e de como eles podem comunicar sua imagem perante a sociedade em múltiplas plataformas.
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Referências
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Publicado
2020-03-15
Como Citar
BONA, Rafael Jose; BRONNEMANN, Márcia Regina; MARANTE, Gabriel; DOMINGUES, Maria Jose Carvalho de Souza. Transmídia como ferramenta educacional na área de Moda: relatos interdisciplinares acerca da produção de fashion films. Revista GEMInIS, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 22–43, 2020. Disponível em: https://revistageminis.ufscar.br/index.php/geminis/article/view/486. Acesso em: 21 nov. 2024.
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